10 Idiom Cina Tentang Membaca & Buku

Menguasai sesuatu sepenuhnya

Makna literal: Bergabung dan mengalir sepenuhnya

Berasal dari teks meditasi Buddhis Dinasti Tang, idiom ini menggambarkan momen ketika pengetahuan yang tersebar bersatu (融会) dan mengalir (贯通) dalam pemahaman seseorang secara menyeluruh. Metaforanya berasal dari praktik pengecoran logam, di mana elemen-elemen yang terpisah melebur dan mengalir bers...

Belajar tidak terbatas

Makna literal: Lautan Pembelajaran tidak memiliki pantai

Idiom ini berasal dari frasa yang lebih panjang '学海无涯，苦作舟渡' – lautan (海) ilmu (学) tak bertepi (无涯), namun kerja keraslah perahu yang menyeberanginya. Pertama kali muncul dalam teks-teks ilmiah Dinasti Song, idiom ini menjadi terkenal selama periode Ming ketika akademi-akademi swasta berkembang pesat...

Latih apa yang Anda ketahui

Makna literal: Pengetahuan dan tindakan bersatu

Dipopulerkan oleh filsuf Neo-Konfusianisme Wang Yangming pada Dinasti Ming, idiom ini menyatukan pengetahuan (知) dan tindakan (行) sebagai satu kesatuan (合一). Wang menentang pemisahan tradisional antara pemahaman teoretis dan penerapan praktis, dengan argumen bahwa pengetahuan sejati secara inheren t...

Pelajari banyak dari satu contoh

Makna literal: Naikkan satu Refleksi Tiga

Idiom ini berakar pada metodologi pengajaran Konfusius, di mana ia menggambarkan siswa ideal sebagai individu yang mampu menyimpulkan (反) tiga (三) hal saat diajarkan satu (举一). Konsep ini muncul dalam Analek, di mana Konfusius memuji siswa yang mampu menguraikan prinsip-prinsip yang lebih luas dari ...

Belajar Baru Melalui Mempelajari Lama

Makna literal: Ulasan lama tahu baru

Idiom ini berasal langsung dari ajaran Konfusius bahwa dengan meninjau (温) yang lama (故), seseorang dapat memahami (知) yang baru (新). Metafora ini pada awalnya mengacu pada menghangatkan kembali makanan lama agar kembali segar, menyiratkan bahwa pengetahuan memerlukan tinjauan rutin agar tetap relev...

Siswa melampaui master

Makna literal: Biru berasal dari tanaman indigo

Idiom ini berasal dari pernyataan Xunzi, yang mengamati bahwa meskipun pewarna biru (青) berasal dari (出于) tanaman nila (蓝), ia melampaui sumbernya dalam hal kedalaman warna. Metafora ini mulai dikenal luas selama Dinasti Han dalam diskusi mengenai pendidikan dan kemajuan generasi. Ini merayakan baga...

Tambahkan sentuhan akhir yang penting

Makna literal: Mata Titik Naga

Idiom yang hidup ini berawal dari kisah pelukis legendaris Zhang Sengyou pada masa Dinasti Selatan dan Utara. Setelah melukis empat naga di dinding kuil, ia sengaja membiarkannya tanpa pupil mata. Ketika ditanya, ia menjelaskan bahwa membubuhkan titik (点) pada mata (睛) akan menghidupkannya. Para pen...

Baca secara luas untuk pengetahuan

Makna literal: Baca sepuluh ribu gulungan

Berasal dari pepatah yang lebih panjang oleh cendekiawan Dinasti Tang, Du Fu: '读万卷书，行万里路' (Membaca sepuluh ribu gulungan, berjalan sepuluh ribu li). Angka spesifik itu tidak dimaksudkan secara harfiah; 'sepuluh ribu' dalam bahasa Tionghoa Klasik sering melambangkan jumlah yang sangat banyak atau men...

Lebih sedikit usaha, hasil yang lebih baik

Makna literal: Setengah usaha hasil ganda

Idiom ini menggambarkan situasi di mana separuh (半) usaha (事) menghasilkan dua kali lipat (倍) hasil (功). Pertama kali muncul dalam teks pertanian Dinasti Han, idiom ini awalnya mendeskripsikan teknik pertanian efisien yang memaksimalkan hasil panen sambil meminimalkan tenaga kerja. Konsep ini mendap...

Ikuti petunjuk untuk solusi

Makna literal: Ikuti Vine Find Melon

Berakar pada kearifan pertanian, idiom ini menggambarkan tindakan mengikuti (顺) sulur (藤) untuk menemukan (摸) buahnya (瓜). Ungkapan ini mulai dikenal luas dalam cerita detektif Dinasti Song dan panduan pertanian praktis, di mana pemahaman pola tanaman membantu menemukan melon siap panen yang tersemb...