温故知新(溫故知新)

Pagbigkas: wēn gù zhī xīn Literal na kahulugan: Balikan ang luma, matutunan ang bago

Pinagmulan at Paggamit

Ang idyomang ito ay direktang nagmula sa turo ni Confucius na sa pagbabalik-aral (温) ng luma (故), mauunawaan (知) ang bago (新). Ang orihinal na metapora ay tumutukoy sa pag-init ng lumang pagkain upang muling maging sariwa, na nagpapahiwatig na ang kaalaman ay nangangailangan ng regular na pagbabalik-aral upang manatiling mahalaga. Noong Dinastiyang Tang, naging pundamental na prinsipyo ito ng klasikong edukasyon, na nagbibigay-diin na ang tunay na pagkatuto ay pinagsasama ang paggalang sa tradisyon at pagiging bukas sa mga bagong pananaw. Ang konsepto ay nakakuha ng partikular na kabuluhan noong renaissance ng Dinastiyang Song, kung saan binigyang-interpretasyon muli ng mga iskolar ang mga klasikong teksto para sa mga hamon sa kasalukuyan. Ang modernong paggamit ay nagbibigay-diin sa halaga ng paggamit ng kaalamang pangkasaysayan upang maunawaan ang kasalukuyang mga sitwasyon, partikular na may kaugnayan sa mga larangan tulad ng paggawa ng patakaran, estratehiya sa negosyo, at pag-aaral ng kultura.

Mga Halimbawa

Ingles: "Sa pagbabalik-aral ng mga nakaraang proyekto, nakatuklas siya ng mga solusyon para sa kasalukuyang mga hamon."

Tsino: 通过回顾过去的项目，她找到了解决当前挑战的方法