凿壁偷光(鑿壁偷光)

Pronunciación: záo bì tōu guāng Significado literal: Luz de robo de pared de Pierce

Origen y Uso

La historia de Kuang Heng, quien perforó su pared para robar luz de la lámpara de su vecino con el fin de estudiar, surgió durante la dinastía Han y fue registrada en las historias oficiales. Tan pobre que no podía costear el aceite para su propia lámpara, su determinación para estudiar a pesar de la pobreza inspiró a generaciones de estudiantes. La imagen de la luz de la lámpara prestada que se filtraba por un agujero en la pared se convirtió en un poderoso símbolo de la búsqueda de la educación a pesar de las limitaciones materiales. Durante la dinastía Song, cuando la movilidad social a través de la educación alcanzó nuevas cotas, este modismo cobró particular significado al alentar a los eruditos pobres. Actualmente, se utiliza a menudo para describir a estudiantes o emprendedores que tienen éxito a pesar de las limitaciones de recursos, enfatizando la creatividad y la determinación para superar obstáculos socioeconómicos.

Ejemplos

Inglés: "El estudiante estudiado por la luz de la calle cuando la electricidad no estaba disponible"

Chino: 没有电的时候，这个学生在路灯下学习