凿壁偷光(鑿壁偷光)

Pagbigkas: záo bì tōu guāng Literal na kahulugan: Butasin ang pader, magnakaw ng ilaw

Pinagmulan at Paggamit

Ang kuwento ni Kuang Heng, na nagbutas ng kanyang pader upang kumuha ng ilaw mula sa ilaw ng kanyang kapitbahay para sa pag-aaral, ay lumitaw noong Dinastiyang Han at naitala sa mga opisyal na kasaysayan. Dahil sa labis na kahirapan, hindi niya kayang bumili ng langis para sa sarili niyang lampara. Ang kanyang pagpupursigi na mag-aral sa kabila ng kahirapan ay nagbigay inspirasyon sa mga henerasyon ng mag-aaral. Ang imahe ng hiniram na liwanag ng lampara na pumapasok sa butas ng pader ay naging isang makapangyarihang simbolo ng paghahangad ng edukasyon sa kabila ng kakulangan sa materyal. Noong Dinastiyang Song, nang umabot sa bagong rurok ang pag-angat sa lipunan sa pamamagitan ng edukasyon, lalong naging mahalaga ang idyoma na ito sa paghikayat sa mga mahihirap na iskolar. Sa modernong paggamit, madalas itong naglalarawan ng mga mag-aaral o negosyante na nagtatagumpay sa kabila ng kakulangan sa pinagkukunan, na binibigyang-diin ang pagkamalikhain at determinasyon sa paglampas sa mga hadlang sa sosyo-ekonomiko.

Mga Halimbawa

Ingles: "Nag-aral ang mag-aaral sa liwanag ng ilaw ng kalye nang walang kuryente."

Tsino: 没有电的时候，这个学生在路灯下学习