12 สำนวนจีนที่จำเป็นสำหรับผู้เรียน HSK 4

มองเห็นขนาดใหญ่จากสัญญาณเล็ก ๆ

ความหมายตามตัวอักษร: เห็นขนาดเล็กรู้ขนาดใหญ่

สำนวนนี้ปรากฏครั้งแรกในคัมภีร์อี้จิง อธิบายถึงความสามารถในการ "เห็น" (见) สัญญาณ "เล็กน้อย" (微) เพื่อ "เข้าใจ" (知) พัฒนาการ "สำคัญ" (著) ในช่วงยุคจ้านกั๋ว ซุนปิน นักยุทธศาสตร์ ได้เน้นย้ำหลักการนี้ในการสังเกตการณ์ทางทหาร แนวคิดนี้ได้รับการประยุกต์ใช้อย่างกว้างขวางขึ้นในช่วงราชวงศ์ซ่ง โดยนักวิชาการนำไปป...

ติดตามกลับไปที่แหล่งที่มา

ความหมายตามตัวอักษร: ติดตามรากตามรอยแหล่งกำเนิด

สำนวนนี้มีต้นกำเนิดมาจากระเบียบวิธีศึกษาของนักปราชญ์ในราชวงศ์ซ่ง (ค.ศ. 960-1279) โดยผสมผสานการกระทำของการ "สืบเสาะ (追) รากฐาน (本)" และ "ย้อนรอย (溯) ต้นกำเนิด (源)" สะท้อนถึงการเน้นย้ำของลัทธิขงจื๊อใหม่ (Neo-Confucianism) ในการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ต่าง ๆ โดยการตรวจสอบต้นกำเนิดของมัน ซึ่งได้รับอิทธิพล...

ความคิดเห็นสาธารณะมีประสิทธิภาพ

ความหมายตามตัวอักษร: หลายปากละลายทองคำ

อุปมาอันทรงพลังนี้สื่อว่า ปากหลายปาก (众口) ที่พูดพร้อมกันสามารถหลอมละลาย (铄) แม้แต่ทองคำ (金) ได้ มีที่มาจากราชวงศ์ฮั่น สะท้อนให้เห็นถึงความเข้าใจของชาวจีนโบราณเกี่ยวกับพลังของมติมหาชน ภาพของเสียงรวมหมู่ที่สร้างความร้อนมากพอจะหลอมละลายโลหะมีค่านั้น แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนว่าการอภิปรายในวงกว้างสามารถปรั...

ค้นหาคุณค่าระหว่างไร้ค่า

ความหมายตามตัวอักษร: ร่อนทรายเลือกทองคำ

สำนวนนี้มีที่มาจากเทคนิคการร่อนทองตามระบบแม่น้ำของจีนโบราณ ซึ่งการร่อน (披) ทราย (沙) เพื่อคัดเลือก (拣) ทอง (金) นั้นต้องใช้ทั้งความอดทนและวิจารณญาณ เดิมทีใช้ในตำราสมัยราชวงศ์ฮั่นเพื่ออธิบายถึงการประเมินเอกสารทางประวัติศาสตร์อย่างรอบคอบ ต่อมาได้รับความนิยมแพร่หลายในช่วงการฟื้นฟูการศึกษาคลาสสิกของราชวงศ...

มีวิสัยทัศน์ที่ดี

ความหมายตามตัวอักษร: เนินเขาและหุบเขาในใจ

วลีนี้ปรากฏครั้งแรกในวงการวิจารณ์วรรณกรรมสมัยราชวงศ์ถัง โดยหมายถึงการมีภูเขา (丘) และหุบเขา (壑) อยู่ในอก/ใจ (胸) มีต้นกำเนิดมาจากการบรรยายถึงจิตรกรภูมิทัศน์ที่สามารถจินตนาการภาพทิวทัศน์ทั้งหมดได้ในใจ ก่อนที่จะจรดพู่กันลงบนกระดาษ การเปรียบเทียบนี้สื่อถึงภูมิทัศน์ภายในที่อุดมสมบูรณ์ด้วยความรู้และจินตนาก...

ซ่อนความชั่วร้ายไว้เบื้องหลังคำพูดอันแสนหวาน

ความหมายตามตัวอักษร: ดาบดาบน้ำผึ้งปาก

สำนวนที่สื่อความหมายชัดเจนนี้ เปรียบต่างระหว่างน้ำผึ้ง (蜜) ที่ปาก (口) กับดาบ (剑) ที่ท้อง (腹) มีต้นกำเนิดจากการสนทนาทางการเมืองในสมัยราชวงศ์ถัง มีการบันทึกไว้ครั้งแรกในคำบรรยายถึงขุนนางในราชสำนักที่พูดจาไพเราะอ่อนหวาน แต่กลับซ่อนเร้นเจตนาร้ายไว้ภายใน ภาพเปรียบเทียบนี้มีรากฐานมาจากแนวคิดการแพทย์แผนจีน...

วางแผนกลยุทธ์อย่างรอบคอบ

ความหมายตามตัวอักษร: วางแผนด้านหลังม่าน

สำนวนนี้มีที่มาจากยุทธวิธีทางการทหาร หมายถึงการตัดสินใจครั้งสำคัญหลังม่าน (帷幄) ของกระโจมบัญชาการทหาร ขณะที่วางแผนการเดินทัพ (运筹) เป็นที่รู้จักอย่างแพร่หลายจากบันทึกของหลิวปัง ปฐมจักรพรรดิแห่งราชวงศ์ฮั่น ผู้ซึ่งได้รับการยกย่องในความสามารถด้านการวางแผนยุทธศาสตร์ภายในกระโจมบัญชาการของพระองค์ก่อนการรบ ม...

อ่านระหว่างบรรทัด

ความหมายตามตัวอักษร: ดูคำสังเกตใบหน้า

สำนวนทางจิตวิทยานี้เป็นการผสมผสานระหว่าง '察言' (ฉายเหยียน) ซึ่งหมายถึงการจับสังเกตคำพูด และ '观色' (กวนเซ่อ) ซึ่งหมายถึงการพิจารณาแววตาและสีหน้า สะท้อนให้เห็นถึงแนวปฏิบัติทางการทูตในจีนโบราณ ที่เหล่าขุนนางในราชสำนักจำเป็นต้องมีทักษะอันเฉียบคมในการอ่านทั้งคำพูดและภาษากาย การปฏิบัตินี้มีความสำคัญอย่างยิ่...

ซ่อนความอาฆาตแค้นไว้เบื้องหลังรอยยิ้ม

ความหมายตามตัวอักษร: ซ่อนมีดด้วยรอยยิ้ม

สำนวนอันน่าขนลุกนี้อธิบายถึงการซ่อนมีด (刀) ไว้ในรอยยิ้ม (笑) ซึ่งมีต้นกำเนิดมาจากบันทึกทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับการแก่งแย่งชิงอำนาจในราชสำนักช่วงปลายราชวงศ์ฮั่น เป็นที่รู้จักแพร่หลายขึ้นจากเรื่องเล่าของที่ปรึกษาผู้ชาญกลยุทธ์ที่แสดงท่าทีเป็นมิตรในขณะที่วางแผนร้ายต่อคู่แข่ง ความแตกต่างระหว่างรอยยิ้มอัน...

เอาชนะอุปสรรคทั้งหมด

ความหมายตามตัวอักษร: ตัดหนามเบรค

สำนวนภาพพจน์นี้บรรยายถึงการแหวก (披) พุ่มไม้หนาม (荆) และฟัน (斩) กิ่งไม้หนาม (棘) ซึ่งมีที่มาจากเรื่องเล่าทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับการบุกเบิกพื้นที่รกร้างเพื่อการเพาะปลูกของบรรพบุรุษผู้บุกเบิก ในสมัยราชวงศ์ฮั่น สำนวนนี้ถูกนำมาใช้กับการก่อตั้งดินแดนใหม่และโอกาสใหม่ๆ การกล่าวถึงพืชมีหนามสองชนิดโดยเฉพาะเจ...

เรียนหนักมาก

ความหมายตามตัวอักษร: แขวนลำแสง

สำนวนนี้กล่าวถึงเทคนิคการเรียนแบบโบราณสองประการ คือการผูกผม (悬) ไว้กับคาน (梁) เพื่อป้องกันการงีบหลับ และการแทง (刺) ต้นขา (股) ของตนเองด้วยเหล็กแหลมเพื่อให้ตื่นตัวอยู่เสมอ วิธีการเหล่านี้เป็นที่กล่าวขานว่าเป็นของซูฉินและซุนจิ้ง บัณฑิตสองท่านจากยุคจ้านกว๋อ ผู้ซึ่งเดิมสอบตก แต่ในที่สุดก็ประสบความสำเร็จอ...

ศึกษาแม้จะมีความยากจน

ความหมายตามตัวอักษร: ไฟขโมยผนังเพียร์ซ

เรื่องราวของขวงเหิง ผู้เจาะกำแพงเพื่อขโมยแสงจากตะเกียงของเพื่อนบ้านมาใช้ศึกษาเล่าเรียน เกิดขึ้นในสมัยราชวงศ์ฮั่นและถูกบันทึกไว้ในพงศาวดารทางการ เขายากจนเกินกว่าจะซื้อน้ำมันมาจุดตะเกียงของตนเองได้ ความมุ่งมั่นในการศึกษาเล่าเรียนของเขาแม้ในความยากจน ได้เป็นแรงบันดาลใจให้แก่นักเรียนนักศึกษามาหลายชั่วอา...