วัฒนธรรม

10 สำนวนจีนจากขงจื๊อและหลุนอี่ว์

สำนวนจีนเหนือกาลเวลาจากขงจื๊อ (孔子) และหลุนอี่ว์ เกี่ยวกับคุณธรรม การเรียนรู้ และความสามัคคีทางสังคม

ขงจื๊อ (孔子, Kǒng Zǐ) ได้หล่อหลอมอารยธรรมจีนอย่างไม่มีใครเทียบได้ สำนวนเหล่านี้จากหลุนอี่ว์ (论语) นำเสนอคำสอนของเขาเกี่ยวกับคุณธรรม การเรียนรู้ และการใช้ชีวิตอย่างกลมกลืน

1

融会贯通

róng huì guàn tōng

เชี่ยวชาญบางอย่างอย่างสมบูรณ์

ความหมายตามตัวอักษร: ผสานและไหลผ่านอย่างสมบูรณ์

สำนวนนี้มีที่มาจากตำราการบำเพ็ญภาวนาทางพุทธศาสนาในสมัยราชวงศ์ถัง ใช้อธิบายช่วงเวลาที่ความรู้ที่กระจัดกระจายได้หลอมรวม (融会) และเชื่อมโยงทะลุปรุโปร่ง (贯通) เข้าสู่ความเข้าใจของบุคคลได้อย่างสมบูรณ์ อุปมานี้มีที่มาจากการหล่อโลหะ ที่ซึ่งธาตุหรือองค์ประกอบที่แยกจากกันได้หลอมละลายและไหลรวมกันจนเป็นหนึ่งเดีย...

ตัวอย่าง

หลังจากการศึกษามาหลายปีในที่สุดเธอก็เข้าใจว่าแนวคิดทั้งหมดเชื่อมโยงกันอย่างไร

经过多年学习,她终于理解了所有概念之间的联系

เรียนรู้เพิ่มเติม →
2

学海无涯

xué hǎi wú yá

การเรียนรู้นั้นไร้ขีด จำกัด

ความหมายตามตัวอักษร: มหาสมุทรแห่งการเรียนรู้ไม่มีชายฝั่ง

สำนวนนี้มีที่มาจากวลีที่ยาวกว่าคือ '学海无涯,苦作舟渡' ซึ่งมีความหมายว่า ทะเล (海) แห่งการเรียนรู้ (学) นั้นไร้ขอบเขต (无涯) แต่ความพากเพียรคือเรือที่จะพาเราข้ามไป ปรากฏครั้งแรกในตำราทางวิชาการสมัยราชวงศ์ซ่ง และเป็นที่รู้จักแพร่หลายในช่วงราชวงศ์หมิง ซึ่งเป็นยุคที่สำนักศึกษาเอกชนรุ่งเรืองอย่างมาก อุปมาอุปไมยเกี่...

ตัวอย่าง

แม้อายุ 80 เธอยังคงเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ทุกวัน

即使八十岁了,她每天仍在学习新东西

เรียนรู้เพิ่มเติม →
3

知行合一

zhī xíng hé yī

ฝึกฝนสิ่งที่คุณรู้

ความหมายตามตัวอักษร: ความรู้และการกระทำรวมกันเป็นหนึ่งเดียว

"知行合一" เป็นแนวคิดที่หวังหยางหมิง นักปรัชญาสำนักขงจื๊อใหม่ในสมัยราชวงศ์หมิง ทำให้เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง โดยรวมความรู้ (知) กับการกระทำ (行) ให้เป็นหนึ่งเดียว (合一) หวังหยางหมิงได้ตั้งคำถามต่อการแบ่งแยกแบบดั้งเดิมระหว่างความเข้าใจเชิงทฤษฎีกับการปฏิบัติ โดยให้เหตุผลว่าความรู้ที่แท้จริงย่อมปรากฏออกมาใ...

ตัวอย่าง

เขาไม่เพียง แต่พูดถึงการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมเขายังมีชีวิตอยู่

他不仅谈论环保,更是身体力行

เรียนรู้เพิ่มเติม →
4

举一反三

jǔ yī fǎn sān

เรียนรู้มากมายจากตัวอย่างหนึ่ง

ความหมายตามตัวอักษร: เพิ่มหนึ่งสะท้อนสาม

สำนวนนี้มีที่มาจากระเบียบวิธีสอนของขงจื๊อ ซึ่งท่านอธิบายถึงลูกศิษย์ในอุดมคติว่าเป็นผู้ที่สามารถอนุมาน (反) สิ่งต่างๆ ได้สาม (三) อย่าง เมื่อเรียนรู้เพียงหนึ่ง (举一) อย่าง แนวคิดนี้ปรากฏอยู่ในคัมภีร์หลุนวี่ ซึ่งขงจื๊อได้ชื่นชมลูกศิษย์ที่สามารถต่อยอดหลักการที่กว้างขึ้นจากตัวอย่างที่เจาะจง ในสมัยราชวงศ์ฮั...

ตัวอย่าง

หลังจากทำความเข้าใจหลักการนี้เธอสามารถแก้ปัญหาที่คล้ายกันได้อย่างง่ายดาย

理解了这个原理后,她能轻松解决类似的问题

เรียนรู้เพิ่มเติม →
5

温故知新

wēn gù zhī xīn

เรียนรู้ใหม่ผ่านการศึกษาเก่า

ความหมายตามตัวอักษร: ตรวจสอบความรู้เก่าใหม่

สำนวนนี้มีที่มาจากคำสอนของขงจื๊อโดยตรง ที่ว่าด้วยการทบทวน (温) สิ่งเก่า (故) จะทำให้เข้าใจ (知) สิ่งใหม่ (新) โดยนัยยะแต่เดิม เปรียบเทียบกับการอุ่นอาหารเก่าให้กลับมาสดใหม่ ซึ่งสื่อว่าความรู้จำเป็นต้องได้รับการทบทวนอย่างสม่ำเสมอจึงจะคงคุณค่าและมีชีวิตชีวา ในสมัยราชวงศ์ถัง สำนวนนี้ได้กลายเป็นหลักการพื้นฐา...

ตัวอย่าง

โดยการตรวจสอบโครงการที่ผ่านมาเธอพบโซลูชั่นสำหรับความท้าทายในปัจจุบัน

通过回顾过去的项目,她找到了解决当前挑战的方法

เรียนรู้เพิ่มเติม →
6

青出于蓝

qīng chū yú lán

นักเรียนเกินกว่าครู

ความหมายตามตัวอักษร: สีน้ำเงินมาจากพืชคราม

สำนวนนี้มาจากคำกล่าวของซุนจื่อ โดยสังเกตว่าสีน้ำเงิน (青) มาจาก (出于) พืชคราม (蓝) แต่มีความลึกซึ้งกว่าสิ่งที่เป็นแหล่งที่มา สัญลักษณ์นี้ได้รับความนิยมในช่วงราชวงศ์ฮั่นในการอภิปรายเกี่ยวกับการศึกษาและความก้าวหน้าของรุ่น มันเฉลิมฉลองว่าผู้เรียนสามารถเกินกว่าครู เด็กเกินกว่าพ่อแม่ หรือศิษย์เกินกว่าครู - ...

ตัวอย่าง

นวัตกรรมของนักวิจัยหนุ่มสร้างขึ้นจากทฤษฎีดั้งเดิมของอาจารย์และในที่สุดก็เกินกว่าทฤษฎีเหล่านั้น

这位年轻研究员的创新建立在导师理论基础之上,最终超越了原有理论

เรียนรู้เพิ่มเติม →
7

抛砖引玉

pāo zhuān yǐn yù

เสนอมุมมองที่เรียบง่ายเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้ดีขึ้น

ความหมายตามตัวอักษร: โยนอิฐดึงดูดหยก

อุปมาอุปไมยอันงดงามนี้เกิดขึ้นจากแวดวงวรรณกรรมในสมัยราชวงศ์ถัง โดยที่การโยน (抛) อิฐก้อนเล็ก ๆ (砖) เพื่อดึงดูด (引) หยกอันล้ำค่า (玉) อธิบายถึงธรรมเนียมปฏิบัติของการแบ่งปันบทกวีที่เรียบง่ายเพื่อกระตุ้นให้ผู้อื่นรังสรรค์บทกวีที่เหนือกว่า เรื่องเล่ามีอยู่ว่า กวีที่ไม่ค่อยมีชื่อเสียงคนหนึ่งได้นำเสนอผลงานข...

ตัวอย่าง

เธอแบ่งปันความคิดเริ่มต้นของเธอโดยหวังว่าจะสร้างแรงบันดาลใจให้คำแนะนำที่ดีขึ้น

她分享了初步想法,希望能激发更好的建议

เรียนรู้เพิ่มเติม →
8

虚怀若谷

xū huái ruò gǔ

อยู่ที่ต่ำต้อยและเปิดกว้าง

ความหมายตามตัวอักษร: หัวใจที่ว่างเปล่าเหมือนหุบเขา

วลีนี้มีต้นกำเนิดจากปรัชญาเต๋า โดยส่งเสริมให้มีจิตใจที่ว่างเปล่า (虚) ดุจ (若) หุบเขา (谷) อุปมาเรื่องหุบเขานี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในแนวคิดเต๋า โดยสื่อว่าคนเราควรเปิดใจรับทุกความคิดโดยไม่มีอคติ ดุจหุบเขาที่รองรับสายน้ำทุกสายโดยไม่เลือกปฏิบัติ ในสมัยราชวงศ์ซ่ง หลักการนี้ได้กลายเป็นหลักการสำคัญในการถกเถี...

ตัวอย่าง

ศาสตราจารย์ต้อนรับความคิดใหม่ ๆ จากนักเรียนของเขา

教授欢迎学生们提出新的想法

เรียนรู้เพิ่มเติม →
9

移樽就教

yí zūn jiù jiào

ขอคำแนะนำอย่างถ่อมตน

ความหมายตามตัวอักษร: ย้ายไวน์ขวดแสวงหาการสอน

การแสดงความถ่อมตนด้วยการย้าย (移) ภาชนะใส่เหล้า (樽) ไปเพื่อขอ (就) คำชี้แนะ (教) นี้ มีที่มาจากเรื่องราวในสมัยราชวงศ์ถัง ที่หลี่ไป๋ในวัยหนุ่มแสดงความเคารพต่อตู้ฝู้ ปราชญ์ผู้สันโดษ โดยการนำเหล้าไปคารวะเพื่อขอเรียนรู้จากท่าน การกระทำที่นำเหล้าของตนเองไปนี้ แสดงถึงทั้งความถ่อมตนและความจริงใจในการแสวงหาควา...

ตัวอย่าง

CEO ได้เยี่ยมชมผู้เชี่ยวชาญเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีใหม่ ๆ

首席执行官亲自拜访专家学习新技术

เรียนรู้เพิ่มเติม →
10

一诺千金

yī nuò qiān jīn

ให้สัญญาอย่างซื่อสัตย์

ความหมายตามตัวอักษร: หนึ่งสัญญาพันทอง

สำนวนนี้มีต้นกำเนิดในยุคชุนชิว โดยเปรียบคำมั่นสัญญาเพียงหนึ่งเดียว (一诺) ว่ามีค่ายิ่งกว่าทองคำพันตำลึง (千金) เสียอีก เป็นที่รู้จักแพร่หลายขึ้นจากเรื่องราวของจี้จา ผู้รักษาสัญญาที่ให้ไว้กับสหายผู้ล่วงลับ แม้ต้องแลกมาด้วยความสูญเสียส่วนตนอย่างใหญ่หลวง แนวคิดนี้ได้กลายเป็นหัวใจสำคัญของวัฒนธรรมการค้าในสมั...

ตัวอย่าง

แม้จะมีข้อเสนอที่ดีกว่า แต่เธอก็ให้เกียรติความมุ่งมั่นดั้งเดิมของเธอต่อลูกค้า

尽管有更好的机会,她仍然信守对客户的承诺

เรียนรู้เพิ่มเติม →

อ้างอิงด่วน

รายการสุภาษิตจีนเพิ่มเติม

เรียนรู้สุภาษิตจีนทุกวัน

รับสุภาษิตใหม่บนหน้าจอหลักทุกวันด้วยแอป iOS ฟรีของเรา

ดาวน์โหลดใน App Store